慧博金牌辅导8年级数学(下)第16章二次根式试题(Z精品B)

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方法一:用的是勾股定理,注意AF=CF、EF是AC的中垂线 可以令AF=CF=x,则BF=2a-x 所以 X∧2-(2a-x)∧2=a∧2 ( X∧2表示x的平方) 求出x, 再利用AF、EF的一半、AC的

8年级数学(下)单元学习质量测评

A 因为根号【-a²*b²】=0 -ab=0 成立 a根号(-b/a)=(a/|a|)*根号(-ab)即=根号(-ab)或-根号(-ab)

第16章二次根式试题(B )

我有 +603953777

温馨提示:亲爱的同学们:数学就是力量,自信决定成绩。请你灵动智慧,缜密思考,细致作答,保持良好的心理状态,养成良好的做题习惯,将是你终身的财富。。答题前,请你先通览全卷;答题时,请你认真审题,做到先易后难;答题后,要注意检查.现在让我们一起走进数学的世界,发挥你的聪明才智,成功一定属于你!

首先面积为18的正方形最多只能裁出1个((6倍根号2的平方>3倍根号6的平方)(1)当大的正方行裁出1个时,短边还剩下根号3cm长,长边还剩3倍(根号6-根号2);它的平方等于28

16.1二次根式

第一题怎么没有 第二题怎么没选项,应该是ax的平方+bx+c=0 3.D 4.C 5-7。。。。。。。8.200*(1+x)的平方=1000 9-1213.x的平方+x-20=0 15.20% 我很想帮助你,但题不

一、单选题(共15小题)

所以AD为三角形ABC的中线(三线合一) 所以AD=二分之一BC(直角三角形斜边的中线=斜边的一半) 所以AC+AB=BC 因为三角形ABC,三角形ABD的周长分别是20cm和16cm 所

1.已知a365e380ae9ea9a71431ea0081d25246.png=0,则x为( )

解:∵根X-1/根号X=2 ∴(根X-1/根号X)^2=2^2 则 X-2+1/X=4 ∴X+1/X=6 ① 又 (1+X²)/X=1/X+X²/X=1/X+X ② 由①②得 (1+X²)/X=6.

A.x>3 B.x<-3 C. x=-3 D. x的值不能确定

什么地方都没说清楚ABADBABCBADBA 15.2 3.1 45 45 .56 .2*5

2.化简:c492b2116e8819d1defc1b0782e1e4bf.png的结果为( )

√(8a^3b^5)=√[(4a^2b^4)(2ab)]=2ab^2√(2ab)方法是把能够开平方根的因式提取出来。

A、4—2a B、0 C、2a—4 D、4

第一个是3000(1+x)²=3630 x=0.1 ,x=-2.2(舍) 1.a/0.81 2.a(1-x)²=0.64a x=1.8(舍)x=0.2 3.1100×50%=550(元)x(1+10%)=550 x=500元

3.如果一个三角形的三边长分别为1、k、3,化简cbe87f335f5dd46b2c95ebdea25f0c93.png结果是( )

10,OB是二分之根号2倍r,OC是二分之一倍r,OD是四分之根号2倍r 11,二分之3倍根号3再加1

A、4k—5 B、1 C、13 D、19—4k

fai 写, fai 写。 问老方去~~

4.下列命题中,错误的是( )

网上所说的这两本书好,但不一定适合你!应该根据自己的实际情况,来选择适合自己的资料!教材解读不适合学生用!我觉得你应该选择那种发散型思维的书,或一题多解,一题多变

A.如果fb29d03fa8234d05c56b13e34d1ca6c6.png=5,则x=5;

A 3x²-5x+1=0 3 -5 1 x²+x-8=0 1 1 -8 -7x²+4=0 -7 0 4 -1是1不是 -2不是-4/3是 -x²+0.5x-0.06=0 x=1 a+b=1/3 x=-1

B.若a(a≥0)为有理数,则c17e049691f2eb2d93102b7d4b309572.png是它的算术平方根

C.化简fce10c8d46fc260e2d97021f03e84f42.png的结果是31bf0b12546409e15021243132fc7574.png-3

D.在直角三角形中,若两条直角边分别是aa4e3cfb024c7ff30a8846913966dfb1.png,2aa4e3cfb024c7ff30a8846913966dfb1.png,那么斜边长为5

5.若式子4053b2a2adbaffb617cf46d71689904c.png有意义,则点P(a,b)在 (  )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.当a≥0时,1734f0ea89cead61fbf42c99019aa1e5.png、bca9102a6723514a161bd0684ad21044.png、abc1f45acd4c893dc4086d7cd8f1dcc6.png,比较他们的结果,下面四个选项中正确的是( )

A.1734f0ea89cead61fbf42c99019aa1e5.png=bca9102a6723514a161bd0684ad21044.png≥abc1f45acd4c893dc4086d7cd8f1dcc6.png

B.1734f0ea89cead61fbf42c99019aa1e5.png>bca9102a6723514a161bd0684ad21044.png>abc1f45acd4c893dc4086d7cd8f1dcc6.png

C. 1734f0ea89cead61fbf42c99019aa1e5.pngD.abc1f45acd4c893dc4086d7cd8f1dcc6.png>1734f0ea89cead61fbf42c99019aa1e5.png=bca9102a6723514a161bd0684ad21044.png

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黄冈 人教 八年级下 数学 第十六章 创新能力训练测评卷

学校门口的书店就有卖,样卷可全了。 中学学校门口也有书店的。

初二数学二次根式题目

1.若m?3二根式则m取值() A.m≤3 B.m<3 C.m≥3 D.m>3

初二数学二次根式运算题目。

根号ab + 2*(根号a - 根号b)- 4=2+4-4=2面积法:先求出 AB=√3, BC乘以AB=AC乘以高H 所以 H=2分之根号6面积=AC乘以BC的一半=4√6 AB的平方=AC的平方+BC的平方 所以AB=2√14 CD=AC乘以BC再除以AB=7分之4√21第四题没看懂,题目没说清

www.book1234.com true https://www.book1234.com/viewwenku/zdd/zddh/s242732bf64c/x783e0912a21614791711cc7979f0l.html report 13807 方法一:用的是勾股定理,注意AF=CF、EF是AC的中垂线可以令AF=CF=x,则BF=2a-x所以 X∧2-(2a-x)∧2=a∧2 ( X∧2表示x的平方)求出x, 再利用AF、EF的一半、AC的 8年级数学(下)单元学习质量测评A 因为根号【-a²*b²】=0 -ab=0 成立 a根号(-b/a)=(a/|a|)*根号(-ab)即=根号(-ab)或-根号(-ab) 第16章二次根式试题(B) 我有+603953777
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