七年级中国历史上册 - -

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历史上册复习提纲 初一历史复习提纲 第一课 祖国境内的远古居民 文化代表 距今时间 体质

七年级上期历史复习 课件初一上期历史复习第一单元 中华文明的起源 第二单元 国家的产生和社会的变革 第三单元 统一国家的建立 第四单元 政权分立与民族融合第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第4课 夏、商、西周的兴亡第1课 祖国境内的远古居民我国已知最早的古人类 ——元谋人 元谋人 世界上遗存最丰富的古人类 ——北京人 北京人 头部模样已与现代人没有什么区别 ——山顶洞人 山顶洞人第2课 原始的农耕生活河姆渡的原始农耕——黄河流 黄河流 河姆渡的原始农耕 域,最早种稻 半坡原始居民的生活——长江 半坡原始居民的生活 长江 流域, 流域,最早种粟 大汶口原始居民——黄河流域, 黄河流域, 大汶口原始居民 黄河流域 开始贫富分化第3课 华夏之祖炎黄战蚩尤 ——后来逐渐形成华夏族 后来逐渐形成华夏族 黄帝 ——“人文初祖”,华人的共同祖先 “人文初祖” 尧舜禹的“禅让” 尧舜禹的“禅让” ——民主推选部落联盟首领 民主推选部落联盟首领第4课 夏、商、西周的兴亡夏朝——奴隶制国家形成 奴隶制国家形成 夏朝 (禹建立,桀灭亡) 禹建立,桀灭亡) 商朝——奴隶制国家发展 奴隶制国家发展 商朝 (商汤灭夏、武王伐纣) 商汤灭夏、武王伐纣) 西周——奴隶制国家强盛 奴隶制国家强盛 西周 (分封制) 分封制)1.黄河流域原始农耕时代的居民是 1.黄河流域原始农耕时代的居民是A.北京人 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民DD.半坡原始居民 D.半坡原始居民2、我国在世界上最早种植了A.黍 A.黍 B.菽 B.菽 C.粟 C.粟 BC D.麦 D.麦3、我国原始社会结束在A.黄帝时期 A.黄帝时期 A.桀 A.桀 B.禹时期 B.禹时期 B.纣 B.纣C.舜时期 C.舜时期 A C.汤 C.汤D.尧时期 D.尧时期 D.厉王 D.厉王4、夏朝末期的暴君是我国有文字可考的历史从何时开始? 5、我国有文字可考的历史从何时开始? CA.黄帝时期 黄帝时期 B.夏朝 夏朝 C.商朝 商朝 D.西周 西周6、周朝的第一位国王是 BA.周文王 周文王 B.周武王 周武王 C.周平王 周平王 D.周厉王 周厉王西周的众多诸侯是通过什么制度产生的? 7、西周的众多诸侯是通过什么制度产生的? DA.奴隶制 奴隶制 B.世袭制 世袭制 C.禅让制 禅让制 D.分封制 分封制第二单元 国家的产生 和社会的变革第 5课 第 6课 第 7课 第 8课 第 9课 灿烂的青铜文明 春秋战国的纷争 大变革的时代 中华文化的勃兴( 中华文化的勃兴(一) 中华文化的勃兴( 中华文化的勃兴(二)第5课 灿烂的青铜文明青

秦的统一,结束了长期以来诸侯割据称雄的局面, 有利于人民的生活安定和社会生产的发展,符合当时各

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七年级上册中国历史

第一

分封制:

分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地,属于*制度范畴。古代宗法制是分封制的基础,在家庭范围是为宗法制,在国家范围是为分封制。 中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后,曾分封同姓和功臣为诸侯,以为藩屏。诸侯的君位世袭,在其国内拥有统治权,但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。

世袭制:

“世袭制”就是古代君主下台后,将九五之尊转给自己的儿子。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,这种传承主要有“家长”的传承,诸侯国的传承。“家长”的传承还可分为父系与母系。执政的君主也有承接,君主与君主之间可能有血缘关系,但不一定就是直系,有的是兄传弟,也有的是叔传侄;有的是受命于王,还有的是抢班夺权、谋权篡位,故而不在世袭之例.

奴隶制:

奴隶制,是指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶为主,无报酬,且无人身自由。奴隶一般来源于战俘、被占领地区原住民、负债者和罪犯,近古和近代的奴隶多从非洲等地方拐卖到欧洲的殖民地。奴隶制一般出现在农业社会里。古代最典型的奴隶制是罗马帝国,此外,古希腊、古埃及、古巴比伦、战国以前的中国,南北战争以前的美国南方,以及以前一些英国、法国、*的殖民地都属于奴隶制。然而,关于奴隶社会是否为任何地域、任何民族的必经阶段的观点,仍存在着争议。

禅让制:

中国统治者更迭的一种方式,指在位君主生前便将统治权让给他人。形式上,禅让是在位君主自愿进行的,通过选举继承人让更贤能的人统治国家。通常,禅让是将权力让给异姓,这会导致朝代更替,称为“外禅”;而让给自己的同姓血亲,则被称为“内禅”,让位者通常称“太上皇”,不导致朝代更替。

第二:

哪个版本的啊?

巨鹿之战城濮之战不会考。

考点表:

原始人,元谋人、山顶洞人、河姆渡、半坡、炎黄

五帝、夏建立时间(前2070)建立者(禹、启)、商周(同夏)

春秋五霸、战国七雄、诸子百家、商鞅变法

秦的意义

汉的大事

魏晋六朝

附录:

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活

第3课 华夏之祖

第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课 夏、商、西周的兴亡

第5课 灿烂的青铜文明

第6课 春秋战国的纷争

第7课 大变革的时代

第8课 中华文化的勃兴(一)

第9课 中华文化的勃兴(二)

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

第11课 “伐无道,诛暴秦”

第12课 大一统的汉朝

第13课 两汉经济的发展

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课 汉通西域和丝绸之路

第16课 昌盛的秦汉文化(一)

第17课 昌盛的秦汉文化(二)

第四单元 政权分立与民族融合

第18课 三国鼎立

第19课 江南地区的开发

第20课 北方民族大融合

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

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参考资料:中国历史大事年表古代部分(上)

七年级上册中国历史读后感

1)历史总是那么真实,却又那么令人难以面对。 百年之前,帝国主义的侵越打破了那沉重的国门,清朝的统治岌岌可危。众多有志之士在屈辱和愤慨中决绝向前,意图壮大中国,扬我国威。 在这片古老宽辽却硝烟四起的土地上,多少英雄人物为了孕育民族自由站了出来,他们是人,不是神,当然害怕面临死亡,害怕那冷血无情的把把屠刀,支支*管……他们为了真理和民主的自由抛头颅,洒热血,是他们的咆哮声惊醒了沉睡中的雄狮。 辛亥*,一个封建统治下的必然产物。 在风雨飘摇的封建统治中,有一批接受了西方先进的文化与思想的青年,为了中华民族的自由与民主,悄然成立了一个个*的团体。这些团体成为了*的火种,成了日后可以燎原的星星之火。 也就是他们,当许多仁人志士还在为如何打破帝王统治的镣铐而冥思苦想时,在中国湖北武汉,武昌起义拉开了辛亥*的序幕,为中国从封建统治走向新时代而打响了具有重要意义的一*。 1911年10月10日,,新军工程的*党人熊秉坤,金兆龙等人率领士兵鸣*冲出营房,占领了楚望台军械库,震动中外的武昌起义爆发了。经过一夜的激烈奋战战,*军占领武昌。几日后,武汉三镇全部光复 。 辛亥*一声炮响不仅赶跑了两百多年的清皇朝,还使中国绵延两千余年的封建帝制从此永绝,也同时推翻了“洋人的朝廷”也就沉重的打击了帝国主义的侵略势力,推动了历史的前进,这具有历史意义的*,为走向民主共和奠定了基础,使民主共和的观念深入人心。可这次*是偶然爆发的吗?不,他是必然的,只要中国还处于贫穷愚昧的,只要中国还处于落后挨打的,这次起义一定会爆发,它是封建统治下的必然产物。 时过百年,历史的硝烟已经散尽,我们永远不会忘记先烈们的*事迹。是他们的鲜血和他们的生命的铺垫,才有了我们今天的和平年代。我们是幸运的,因为我们出生在一个和平幸福的年代,而作为在和平幸福年代的我们必须牢记历史,继承和发扬*先辈的光荣传统和优良品质,努力学习,为我们的社会,为我们的祖国,作出自己最大的贡献。

(2)世界历史

史前人类社会与古代区域文明的形成

两三百万年前,地球上出现了人类的足迹,人类跨入了漫长的原始社会。原始人类以石器为主要工具,在适应和改造自然的艰苦劳动中,他们学会了使用火,发明了农业和畜牧业,还创造了最初的艺术和宗教。随着金属工具的出现和文字的发明,从距今五六千年前开始,文明之火在西亚、北非、南亚、东亚、爱琴海地区、拉美、南部非洲等地点燃,最早的国家相继在这些地区诞生。世界各民族、各地区文明的发展既有共同之处,又有各自的特点,这些富有特色的区域文明构成了绚丽多彩的古代世界文明景观。世界各地区文明的发源和发展虽然在时间上前后不一,但他们在人类文明史上都具有重要的地位。

中世纪的欧洲区域文明

西罗马帝国的灭亡标志着欧洲古代文明的终结和中世纪文明的开端。此后,欧洲各地区逐渐进入封建社会。*教是中世界欧洲占统治地位的意识形态,欧洲文明的方方面面无不打上*教的烙印,*教会在欧洲人的社会生活中扮演了重要角色。由于东西欧各自所处的地理、社会和文化环境的不同,*教世界逐渐形成了以拜占庭为中心的东正教和以罗马为中心的天主教两大文明区。在中世纪初期,西欧文明发展较为缓慢。随着社会生产力的发展,从11世纪起,城市在西欧兴起,这对其后来的发展产生了深远的影响。拜占庭式东欧文明区的中心,在中世纪较长的一段时间内,它在经济、社会和文化等方面保持了高度的繁荣与发展,并成为当时东西方文明交往的桥梁。在周边文明的影响下,东斯拉夫人逐渐走向文明开化,在莫斯科公国的基础上,形成了统一的俄罗斯国家。

亚洲区域文明的发展

在中世纪的亚欧*,亚洲区域文明的繁荣程度大大超过欧洲文明区域。当中世纪初期的西欧文明处于沉闷状态之时,亚洲区域的中国、朝鲜、日本、印度、阿拉伯等文明则辉煌灿烂,呈现了多姿多彩的景象。朝鲜、日本在学习中国文化的过程中,加速了自己的发展。阿拉伯人在伊斯兰教的旗帜下归于统一,并建立起一个横跨亚、非、欧三洲的大帝国。在中世纪时代,由于东西方交通的日渐发达和经济、文化交流的日渐频繁,亚洲文明的成果还持续不断地传播到欧洲,并为西方文明的复兴和发展作出了贡献。阿拉伯人充当了东西方之间的文化使者,蒙古人的西征在客观上打开了东西方交流的通道,促进了东西方经济文化交流和民族融合。

从区域文明向全球文明的过渡

15世纪至16世纪,伴随着新航路的开辟和西欧国家的对外扩展,世界各文明区域和国家开始从原先相对分散和封闭的状态走向整体和开放,殖民扩张体制和世界市场初步形成,全球化的浪潮由此发端。与之相适应,各文明也在思想和意识形态等领域发生了巨大的变化。在这一过程中,西欧通过文艺复兴和宗教改革实现了从中世纪向近代的转变。文艺复兴把人们从中世纪神学的桎梏中解放出来,确立起了西方文化中的人文主义传统。宗教改革打破了罗马天主教的一统天下,实行了教会的民族化,建立起了适应资本主义发展的新教。

资本主义制度在欧美的建立

在从中世界向近代转变的过程中,伴随着资本主义经济因素在欧美各国的发展,资本主义与传统的封建主义之间的矛盾日益尖锐,新兴的资产阶级强烈要求推翻封建*制度,建立资产阶级的*统治,从而为近代资本主义的发展扫清道路。英、法、美等国的资产阶级通过*这一暴力手段,率先在世界上确立起了资本主义制度,从而迅速走向了近代化的道路,而启蒙运动则是资产阶级在西方世界掀起的思想*运动,它为资产阶级*奠定了思想理论基础。由于各国的社会历史条件不同,因此欧美各国的资产阶级*呈现出不同的特点和结局。

工业文明的产生

步入近代以后,西方逐渐由传统的农业社会发展为工业社会。近代自然科学的兴起为工业的腾飞奠定了基础,资本主义制度的建立为文明的转型创造了条件。18世纪下半叶,工业*发端于英国,并迅速扩展到西欧和美国,对全球产生了重大的影响。工业*使用蒸汽动力,以机器生产代替了手工操作,它不但实现了人类生产技术史上的一次巨大飞跃,而且标志着人类社会开始由传统的农业文明时代跨入工业文明时代。工业*还引发社会阶级结构的变化,使工业资产阶级和工业无产阶级等上了历史舞台。无产阶级从产生之日起就开始为争取自己的经济和*权益展开了一系列斗争,工人运动蓬勃发展。与此同时,社会主义从空想发展为科学,马克思主义宣告诞生。工业*还拉大了东西方社会的距离,奠定了西强东弱的近代世界格局。

资本主义的全球性扩张

工业*后,资本主义在西欧迅速发展,并向全世界大举扩张。

在欧洲,德、俄等国资产阶级采用自上而下的王朝战争或者改良的方式,使资本主义得到长足发展。资本主义在欧洲继续高歌猛进。拉丁美洲人民在欧洲资产阶级*的影响下,发动了民族独立战争。战争的胜利使拉丁美洲国家暂时摆脱了西方的殖民统治,为资本主义的发展开辟了道路。在亚洲,面对西方资本主义势力的兵临天下,日本通过明治维新,摆脱了沦为殖民地的厄运,走上了资本主义发展的道路;亚洲其他国家虽然也采取各种方式进行抵抗,但是都失败了,最后沦为西方的殖民地或被划入其势力范围。由于双方力量对比过于悬殊,在瓜分狂潮中,非洲被分割。

资本主义在全球的扩张,终于完全打破了自古以来东西方文明的分离状态,使东方逐步地从属于西方。

第二次科技*与19世纪资本主义世界的文化

19世纪70年代,西方发生了第二次科技*。科学技术的发展,不仅极大地推动了人类社会经济和*领域的变革,而且也深刻地影响了人类的生活方式和思维方式。

由于科技*的推动,西方国家的经济得到相对稳定的发展,资本主义由自由竞争阶段进入垄断时期。

生产力的飞跃使人类文明得到新的提升,同时也改变了人类的生活方式。农村人口加速向城市集中,城市居民的生活质量获得明显改善。

经济发展又培育了文化的进步。以雨果、狄更斯和贝多芬为代表的文学家和艺术家,关注社会,反映生活,创作出一大批具有时代特色的文学艺术作品。这些作品成为人类文化宝库中的精品。

第一次世界大战与十月*

随着资本主义在全球的扩张和第二次科技*的发展,处于资本主义世界中心地区的欧美列强因发展的不平衡而产生剧烈的争斗。资本主义文明的弊端凸显。19世纪末20世纪初,老牌资本主义殖民地英国和法国的综合国力相对下降,后起的德国、美国等资本主义国家的经济实力和国际地位则明显上升。资本主义各大国之间实力对比的新变化引起了欧洲列强的激烈竞争,为了争夺海外殖民地和势力范围,导致欧洲形成两大对立的军事集团。欧洲高涨的民族主义也对欧洲列强的敌对竞争起着推波助澜的作用,人类文明史上的第一次世界大战在萨拉热窝一声*响之后骤然爆发。第一次世界大战不仅给人类带来了空前的灾难,而且引发一系列的社会*,其中*的十月*是对世界历史影响最为重大的一次*。十月*的成功和苏联社会主义建设道路的探索对资本主义世界产生重大冲击,影响了现代世界文明的进程。

凡尔赛——华盛顿体系与第二次世界大战

第一次世界大战后,战胜国通过《凡尔赛和约》调整了西方世界的国际格局,然后又通过华盛顿会议调整了亚体系和太平洋区域的国际格局,从而形成了凡尔赛—华盛顿体系。此后,西方资本主义世界曾出现短暂的经济繁荣,但是,很快就在1929年爆发了大危机,并且迅速影响整个世界。为了解决经济大危机所产生的一系列社会矛盾,美国实行了罗斯福新政,在民主制架构

中通过国家干预处理危机。英、法等西方民主国家也采取了类似的方法。但是,德国、日本等国则在经济大危机的冲击下建立起法西斯专政,走上摧毁凡尔赛—华盛顿体系、实行对外侵略扩张的道路。面对法西斯国家的扩张和侵略,英、法等国推行出卖中小国家,试图牺牲苏联利益的绥靖政策,加速了第二次世界大战的爆发。在世界各反法西斯侵略国家的共同努力下,国际反法西斯联盟通过艰苦卓绝的斗争,最终彻底地打败了法西斯,世界文明继续向前发展。

20世纪的科技与文化

科学技术在20世纪突飞猛进。继19世纪70年代到20世纪初的第二次科技*之后,20世纪40年代末开始了席卷全球的第三次科技*,信息技术、原子能技术、宇宙航空技术以及生物工程技术等高新科技对人类社会产生巨大的影响,也极大地促进了经济全球化和全球文明的发展。人类的日常生活在20世纪也发生巨大变化。现代化的立体交通、电视机的普及、信用卡的广泛运用全面地改变着人们的生活习惯,也使得整个世界变得更小。现代奥林匹克运动是20世纪人类文化生活的一个重要组成部分,它在激励人们不断超越自我和为国争光的同时,也为维护世界和平作出了很大的贡献。20世纪的文学艺术五彩缤纷,流派林立,现实主义传统和现代派创新交相辉映。不论是现代摇滚乐、超现实主义的绘画,还是意识流的文学创作,都在很大的程度上具有反上流社会、反正统艺术风格、否定正统规范的倾向,但是却在很大的程度上反映了现代社会中人类的内心世界。

当代世界的多元文明

第二次世界大战后,世界历史的发展进入一个新时期。战后两极国际格局导致美苏之间的冷战,而两极国际格局主导世界40余年。北约和华约两大军事集团的对立对世界安全构成严重的挑战。在两极国际格局中,美国及其西方盟国和日本既经历了经济的快速发展和社会的重大变革,也遭受了经济的“滞胀”和不景气,苏联及东欧集团则在激烈的竞争中最终解体和发生剧变,冷战也由此而宣告终结。战后西欧走上了一体化的发展道路,并在后冷战时期建立了欧洲联盟和实现了货币一体化。通过战后的非殖民化,亚非拉的殖民地和半殖民地人民走上了独立的道路,形成发展中国家和不结盟运动,对两极格局的发展演变发生重大影响。冷战结束后,虽然整个世界仍然存在着一系列地区冲突和动荡,但是和平与发展成为当代世界的两大主题,随着经济全球化加速发展,诸如生态环境恶化、贫困人口扩大化、国际恐怖活动升级等全球性问题则等待着人类携手解决,联合国的作用因此而日益凸现。

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七年级上册中国历史表格

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